Objetivo
Crear una maqueta a escala de una casa.
Materiales
-Papel Batería
viernes, 17 de mayo de 2013
Repentina / Día de la Santa Cruz
Objetivo
Crear un modelo de 2 mts. de una cruz para celebrar el día de la santa Cruz
Material Utilizado
-Madera PDF
-Pintura
-Pegamento Blanco
Crear un modelo de 2 mts. de una cruz para celebrar el día de la santa Cruz
Material Utilizado
-Madera PDF
-Pintura
-Pegamento Blanco
Proporción Curva con Puntos Rectos
Objetivo
Llegar a formar un plano de forma curvada con objetos rectos.
Material
200 palitos de madera.
Llegar a formar un plano de forma curvada con objetos rectos.
Material
200 palitos de madera.
Descomposición de la Forma / Color
DESCRIPCIÓN DEL TEMA
Que el alumno comprenda el proceso de transformar una forma básica como un prisma o un cubo
para generar componentes o elementos producto de esta transformación que puedan servir en la
creación de objetos-espacios arquitectónicos.
OBJETIVOS
• Que el alumno realice el proceso de transformación de una forma básica (prisma o cubo) para
generar mínimo 10 elementos a partir de este proceso.
• Hacer aberturas en por lo menos dos caras de cada figura producto de la descomposición.
• Que el alumno realice composiciones horizontales y verticales a partir de los volúmenes generados
y que comience a conceptualizar formas y espacios arquitectónicos.
• Que el alumno aplique los conocimientos obtenidos en la materia de dibujo técnico para la
representación gráfica de los elementos generados en dichas composiciones.
• Que el alumno presente sus composiciones a través de láminas de presentación final.
MATERIAL
1 pliego de showcard negro 1 pliego show card blanco.
½ pliego de pop up / iris roja
½ pliego de pop up / iris Amarilla
½ pliego de pop up / iris azul
½ pliego de pop up / iris verde
½ pliego de pop up / iris morada
½ pliego de pop up / iris naranja
Material de dibujo técnico.
Base negra y cámara fotográfica para realizar las láminas finales.
Pegamento y material de trazo y corte.
TÉCNICA
• Cada alumno deberá descomponer la figura asignada, prisma o cubo, en 10 volúmenes como
mínimo. El volumen original tendrá una dimensión de 30 x 30 x 30 cm. respectivamente.
• Una vez realizada la descomposición y las aberturas correspondientes y aplicado el color en dos
caras de cada volumen resultante.
• Trabajar en una composición horizontal, y una vertical para dibujar en los formatos de
láminas asignados cada composición, incluyendo fotografías de las mismas.
• Una vez realizados los trazos correspondientes, armar una lámina de presentación final que incluya
las imágenes y los croquis de las composiciones desde distintos ángulos.
PRODUCTO
Un volumen descompuesto en otros 10 volúmenes con algunas caras de color.
Sistemas de Proporción // Sección Aurea
DESCRIPCIÓN DEL TEMA
Conocer los distintos sistemas de proporción empleados históricamente en arquitectura y
particularmente explorar el origen y trazo de la sección áurea y su aplicación en arquitectura.
OBJETIVOS
Que el alumno conozca y comprenda los distintos sistemas de proporción empleados en la
arquitectura a lo largo de la historia y que sea capaz de aplicarlos en el diseño arquitectónico actual.
MATERIAL
Estireno del No. 30.
Pegamento Top.
Pintura en aerosol (de la que no daña la capa de ozono)
TÉCNICA
• Elaborar 3 ejercicios tomando como base un cuadrado de 10 x 10 cm. de estireno,
• Trazando con la sección áurea hasta obtener 6 cuadrados proporcionados con dicho trazo.
• Se repite esta operación hasta obtener 30 piezas de cada tamaño para realizar los siguientes
ejercicios o composiciones:
1.
Utilizando una pieza de cada tamaño (6 piezas). Tema: armonía y proporción.
2.
Utilizando 4 piezas de cada tamaño (24 piezas) Tema: horizontalidad y ritmo.
3.
Utilizando 10 piezas de cada tamaño (60 piezas) Tema: virus.
PROCEDIMIENTO
Elaborar las composiciones con la lógica de la proporción y colocación de piezas.
PRODUCTO
3 composiciones con color con los temas especificados.
Armonía
Proporción
Virus
Degradación y Revolución de Planos.
DESCRIPCIÓN DEL TEMA
El manejo de planos verticales modificados progresivamente mediante degradación y rotación para
construir un elemento espacial.
OBJETIVOS
La composición de un elemento horizontal a partir de planos verticales desarrollándolo a partir de la
transformación de una figura a elección del alumno para desarrollar una composición que combine
los conceptos desarrollados en los dos ejercicios anteriores.
MATERIAL
1 pliego de batería
TÉCNICA
En este ejercicio el alumno deberá desarrollar la composición realizando transformaciones
progresivas al plano vertical de la figura básica seleccionada y mediante la sucesión de 50 planos
transformados progresivamente generar una composición visualmente atractiva y considerando la
horizontalidad y la estabilidad de la composición general como factor a resolver.
PROCEDIMIENTO
Armar una base de batería negro de 70 x25 cm. Ó de 50 x 50 cm.
Recortar los planos con las transformaciones progresivas en cartón batería.
Pegarlos a la base utilizando el apoyo de elementos entre planos para su estabilidad.
PRODUCTO
1 maqueta
3 bocetos en la bitácora de bocetos. Planta, y dos alzados (ésta se revisará cada semana para ver
los procesos junto con la entrega del ejercicio).
Transformación Aditiva de Planos.
DESCRIPCIÓN DEL TEMA
El manejo de planos verticales modificados progresivamente mediante adición y sustracción para
construir un volumen horizontal.
OBJETIVOS
La composición de un elemento horizontal a partir de planos verticales desarrollándolo a partir de la
transformación aditiva de una figura básica que puede ser o triangulo o círculo o cuadrado a
elección del alumno con un medida inicial de 10 cm. x 10 cm.
MATERIAL
1 pliego de batería
TÉCNICA
En este ejercicio el alumno deberá desarrollar la composición realizando transformaciones
progresivas al plano vertical de la figura básica seleccionada y mediante la sucesión de 50 planos
transformados progresivamente generar una composición visualmente atractiva y considerando la
horizontalidad y la estabilidad de la composición general como factor a resolver.
PROCEDIMIENTO
Armar una base de batería negro de 70 x25 cm.
Recortar los planos con las transformaciones progresivas en cartón batería.
Pegarlos a la base con una separación de 1.0 cm. Utilizando el apoyo de elementos entre planos
para su estabilidad.
PRODUCTO
1 maqueta con la maqueta horizontal
3 bocetos en la bitácora de bocetos. Planta, y dos alzados (ésta se revisará cada semana para ver
los procesos junto con la entrega del ejercicio).
Transformación Sustractiva de Planos.
DESCRIPCIÓN DEL TEMA
El manejo de planos horizontales modificados progresivamente mediante adición y sustracción para
construir un volumen vertical.
OBJETIVOS
La composición de un elemento vertical a partir de planos horizontales desarrollándolo a partir de la
transformación sustractiva de una figura básica que puede ser o triangulo o círculo o cuadrado a
elección del alumno con un medida inicial de 15 cm. x 15 cm.
MATERIAL
1 pliego de batería
½ pliego de foamboard negro.
TÉCNICA
En este ejercicio el alumno deberá desarrollar la composición realizando transformaciones
progresivas al plano horizontal de la figura básica seleccionada y mediante la sucesión de 50 planos
transformados progresivamente generar una composición visualmente atractiva y considerando la
verticalidad y la estabilidad de la composición general como factor a resolver.
PROCEDIMIENTO
Armar una base de foamboard negro de 40 x 40 cm.
Recortar los planos con las transformaciones progresivas en cartón batería.
Pegarlos a la base con una separación de 1.0 cm. Utilizando el apoyo de elementos entre planos
para su estabilidad.
PRODUCTO
1 maqueta con la maqueta vertical
3 bocetos en la bitácora de bocetos. Planta, y dos alzados (ésta se revisará cada semana para ver
los procesos junto con la entrega del ejercicio).
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